El proceso de virtualización de las carreras en la universidad forma parte del perfeccionamiento de la Educación Superior y la acreditación institucional, lo cual conlleva a introducir las aulas virtuales. En este trabajo se exponen elementos para la concepción de las tareas integradoras en las aulas virtuales de la disciplina Proceso Constructivo en la carrera Educación Laboral Informática, teniendo en cuenta los componentes teórico –conceptual y metodológico procesal del aprendizaje a distancia.
The process of virtualization of the university careers is an inner part of the process perfection of the Higher Education and the institutional accreditation, what leads to the introduction of the virtual environments. In this work elements for the conception of the integrating tasks in the classrooms of the discipline Constructive Process in the Manual Work Career are presented, taking into consideration the theoretical- conceptual and methodological- process components of the distance learning.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados