Trasferencia e intercambio: cuando el rio suena… reflexiones para pensar el rumbo de la política de apropiación del conocimiento en Colombia

• Franco Avellaneda, Manuel ^[1]
  1. [1] Grupo de Investigación en Apropiación Social de la Ciencia-Maloka, investigador independiente, Ministerio de Educación Nacional, Bogotá-Colombia
• Localización: Trilogía: Ciencia Tecnología Sociedad, ISSN-e 2145-7778, ISSN 2145-4426, Vol. 8, Nº. 15 (Julio-Diciembre), 2016
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Transfer of interchange: where there is smoke… reflections on the path the appropriation of knowledge policy in Colombia
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• Resumen
  • español

    Este artículo presenta un análisis de las discusiones desarrolladas en el marco del V Foro Nacional de Apropiación Social de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, específicamente en la línea de acción de Transferencia e Intercambio de Conocimiento. Dichas discusiones tuvieron como propósito hacer un balance de la política colombiana de Apropiación Social de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, y generar recomendaciones. En este análisis se identifican un conjunto de tensiones, en diálogo con investigaciones y trabajos realizados en Colombia y América Latina en las últimas décadas. Esto sirve de base para reflexionar y proponer cuatro elementos que caracterizan los procesos de apropiación social del conocimiento y que en posteriores trabajos podrán ser empleadas como categorías analíticas. Para cerrar el artículo, se propone situar el papel de la apropiación social del conocimiento en un escenario de diálogo y negociación del conflicto armado en Colombia.

  • English

    This paper presents an analysis of the discussions during the Fifth National Forum on Social Appropriation of Science, Technology and Innovation, specifically in the action line of transfer and knowledge exchange. These discussions were aimed at making a balance of the Colombian policies on Social Appropriation of Science, Technology and Innovation, and at generating recommendations. In this analysis a set of tensions is identified in dialogue with research and work carried out in Colombia and Latin America in recent decades. This lays the groundwork for reflection to propose four elements that should characterize the processes of social appropriation of knowledge, which, in the future, can be used as analytical categories. To conclude, the paper proposes to highlight the role of social appropriation of knowledge in the context of the dialogue and negotiation of the Colombia conflict.