Características discursivas de artigos de divulgação científica relacionados à química

Luciana Nobre de Abreu Ferreira ^[1] ; Salete Linhares Queiroz ^[1]
1. [1] Universidade Federal de São Carlos
  
  Universidade Federal de São Carlos
  
  Brasil
Localización: REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 11, Nº. 1, 2012, págs. 21-42
Idioma: portugués
Títulos paralelos:
- Discursive characteristics of popularization of science articles related to chemistry
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Resumen
- English
  In this work, we analyze the articles published in Ciência Hoje magazine focusing on their features that can assist teachers in chemistry teaching. The analysis based on the Discourse Analysis, in its French approach, showed that although they are subjected to the same production conditions the articles present different characteristics, especially regarding the different level of scientificity, didacticity, and laicity. We conclude that such distinctions are positive considering their didactic possibilities since they allow the teachers to be aware of those characteristics and select texts adequate to their didactic goals.
- português
  Neste trabalho analisamos artigos publicados na revista Ciência Hoje, especialmente as características discursivas neles presentes capazes de auxiliar professores no seu uso como recurso didático em aulas de química. A análise, realizada com base na Análise de Discurso de linha francesa, revelou que, embora estejam submetidos às mesmas condições de produção, os artigos apresentam características distintas, principalmente no que diz respeito aos diferentes graus de cientificidade, didaticidade e laicidade. Concluímos que tais distinções constituem um aspecto positivo do ponto de vista das suas possibilidades didáticas, pois permitem ao professor tomar conhecimento de tais características e eleger textos adequados aos seus objetivos de ensino.