Resumen de Os acontecimentos pós-genômicos: formações discursivas em ambientes informais

Fernanda Peres Ramos, Sergio de Mello Arruda, Marinez Meneghello Passos, Marcos Rodrígues da Silva

• English

  The results of the HGP in the early twenty-first century brought uncertainty to scientism imbued with the model genome. From this perspective, current research has revealed in the discourses of teacherresearchers who move between discursive constructions deterministic genetic values and notions such as knowledge multicausal epigenetic.

  However, such genetic knowledge have reached informal environments, given that the information is disseminated in various ways and in various environments. This information participates in building the knowledge of people after completing their school studies, characterizing learning in informal settings. Now, given this scenario, this study aimed to understand:

  what values permeate the informal discourse on post-genomic events? What are the aspects make part of appropriation of knowledge? And yet, what the media are more used to construct this knowledge? The collection was characterized by semi-structured interview about genetic research. The speeches were analyzed using Analysis of Discourse in Foucauldian perspective. During the analysis it was noticed the use validators of social and scientific arguments. As for the media, the Internet and advertisements have been widely mentioned as a source for their knowledge. However, the values on the post-genomic, it was observed that the speeches moved between deterministic values reaching values epigenetic.

• português

  Os resultados do PGH no início do século XXI trouxeram incertezas ao cientificismo imbuído no modelo genômico. Nessa perspectiva, pesquisas atuais têm revelado nos discursos de professores-pesquisadores construções discursivas que transitam entre valores deterministas genéticos e noções multicausais como os conhecimentos epigenéticos. Todavia, esses conhecimentos genéticos têm alcançado os ambientes informais, haja vista que as informações são veiculadas de diversas formas e nos mais variados ambientes. Tais informações participam da construção do conhecimento das pessoas após concluírem seus estudos escolares, caracterizando a aprendizagem em ambientes informais. Ora, perante esse cenário, esse trabalho buscou compreender: quais valores permeiam o discurso informal sobre acontecimentos pós-genômicos? Quais aspectos participam dessa apropriação de conhecimento? E ainda, quais os meios de comunicação são mais utilizados para essa construção de conhecimento? A coleta se deu por entrevista semi-estruturada sobre as pesquisas genéticas. Os discursos foram analisados por meio da Análise de Discurso na perspectiva foucaultiana. Durante a análise percebeu-se a utilização de argumentos validadores sociais e científicos. Quanto aos meios de comunicação, a internet e as propagandas foram largamente mencionadas como fonte para seus conhecimentos. Todavia, quanto aos valores sobre o cenário pósgenômico, observou-se que os discursos transitaram entre valores deterministas alcançando os valores epigenéticos.