Enchancing the learning experience of interpreting students outside teh classroom.: A study of the benefits of situated learning at the Scottish Parliament

• Autores: Fanny Chouc, José María Conde
• Localización: The Interpreter and translator trainer, ISSN 1750-399X, Vol. 10, Nº. 1, 2016, págs. 92-106
• Idioma: inglés
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