Facilitando el acceso a la lectura mediante la enseñanza explícita del conocimiento fonológico en educación infantil

• Autores: O. Rodríguez, Teresa Viñuela, María Ángeles Mayor Cinca, Begoña Zubiauz de Pedro, Alejandra Prieto, P. de Santiago
• Localización: Estudios sobre la adquisición del castellano, catalán, euskera y gallego: actas del I Encuentro Internacional sobre Adquisición de las Lenguas del Estado / coord. por Miguel Pérez Pereira, 1996, ISBN 84-8121-468-X, págs. 627-638
• Idioma: español
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