La poesía en la educación lectora y literaria

Josep Ballester-Roca ^[1] ; Noelia Ibarra-Rius ^[1]
1. [1] Universitat de València
  
  Universitat de València
  
  Valencia, España
Localización: Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 72, 2016, págs. 8-15
Idioma: español
Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen
- Els autors analitzen el lloc de la poesia en l’ensenyament de la literatura i en reclamen el protagonisme a les aules de tots els nivells pel potencial que ofereix per ajudar a desenvolupar les competències lectora, literària, social, artística, ciutadana i intercultural, com també la formació de lectors crítics, però, sobretot, per promoure l’educació integral de l’ésser humà i la construcció de la ciutadania. Així, reivindiquen un corpus plural de textos i la metodologia comparatista com a estratègies clau per a la didàctica de la poesia contemporània.