Aspectos metodológicos e investigadores del análisis de necesidades en segundas lenguas: aplicación al mundo profesional

• Mª Lourdes Pomposo Yanes ^[1]
  1. [1] Universidad Camilo José Cela

     Universidad Camilo José Cela

     Villanueva de la Cañada, España

     
• Localización: Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, ISSN 1130-7021, ISSN-e 1989-0796, Nº 24, 2015
• Idioma: español
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  • español

    En este artículo se hace un estudio descriptivo del Análisis de Necesidades (AN) en segundas lenguas en el mundo profesional como elemento indispensable para realizar una investigación minuciosa relacionada con el aprendizaje de una lengua. Se habla de su recorrido histórico, sus objetivos y sus componentes más destacados con el fin de realizar una investigación fiable con combinación de diferentes recursos, métodos y triangulación. Se realiza un contraste con el AN de necesidades tradicional, el cual se basaba solo en competencias lingüísticas, con el actual, que realiza un estudio pragmático relacionado con el mundo comunicativo en el que se mueve el estudiante.

  • English

    In this article we offer a descriptive study of Needs Analysis (NA) in second language in professional environments as an important element when doing an accurate linguistic research related to learning of second languages. We describe it from a historical point of view, explaining its objectives and its most prominent components in order to make a reliable research in combination with different resources, methods and triangulation. We offer a contrast between traditional NA, which was based only on language skills, and the current NA, which goes deep into a pragmatic study related to the communicative world in which the student performs.