Oficinas: ensinando Física com a construção de experimentos de baixo custo

• João Guilherme Braga ^[1] ; Eugenio Maria de França Ramos ^[1]
  1. [1] Universidade Estadual Paulista, Rio Claro, Brasil
• Localización: Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 27, Nº. Extra 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Publicación de los trabajos presentados a REF 19), págs. 633-637
• Idioma: portugués
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• Resumen
  • English

    In physics education hardly we find a class model different than the traditional model of education. This work aims to present the importance of using experiments for physics teaching, guided by a different methodology, in which the student is an active participant in the classroom activities. Here we discuss this methodology and its importance to the physics teaching.

  • português

    No ensino de física dificilmente encontramos um modelo de aula diferente do ensino tradicional. Este trabalho tem como objetivo apresentar a importância do uso de experimentos para o ensino de física, pautado por uma metodologia diferenciada, em que o aluno é um participante ativo das atividades realizadas em sala de aula. Aqui será discutido essa metodologia e sua importância para o ensino de física.