Resumen de Leemos en el tranvía de Tenerife

Estela Josefa D'Angelo Menéndez, María Teresa Acosta Tejera

• Hemos concebido este proyecto como el desarrollo de una práctica social que proporciona al alumnado motivos para leer y escribir en un contexto real. Partimos de la concepción de que la lectura y la escritura son acciones de carácter social y dialógico, y que leer a los otros fuera del contexto del aula desarrolla actitudes de compromiso social.