La enseñanza audiovisual desde un enfoque inclusivo

Maribel Acosta Damas ^[1] ; Zenaida Costales Pérez ^[1]
1. [1] Universidad de La Habana
  
  Universidad de La Habana
  
  Cuba
Localización: Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ), ISSN-e 1989-2446, Nº. 8, 2012, págs. 81-94
Idioma: español
Títulos paralelos:
- O ensino áudio-visual do ponto de vista inclusivo
- Teaching audiovisual an inclusive approach
Enlaces
- Texto completo

Resumen
- español
  Para Cuba, la naturaleza de los retos que impone el actual momento histórico, conduce invariablmente a transformaciones de la concepción pedagógica y a nuevos dialogos con el contexto social desde un enfoque inclusivo. Ello implica para la educación la exigencia de mayor capacitación de sus docentes y el desarrollo de habilidades comunicativas superiores para organizar exitosamente el proceso docente educativo y ganar en eficacia en la estrategia de formacion profesional.
- português
  Para Cuba, o caráter dos desafíos que coloca o atual momento histórico, conduz invariávelmente as transformações na conceição pedagógica e aos novos diálogos como contexto social do ponto de vista inclusivo. Isso resulta no ámbito da educação na exigencia de maior qualificação dos docentes e o desenvolvimento de habilidades comunicativas superiores para a organização exitosa do processo docente- educativo e uma maior eficacia na estrategia de formação profissional
- English
  For Cuba, the nature of the challenges posed by the current historical moment, invariably leads to changes in pedagogical approach and further dialogue with the social context from an inclusive approach. This implies for education requiring more training to their teachers and the development of superior communication skills to successfully organize the educational process and gain efficiencies in the training strategy.