La intervención del servicio de inspección técnica de educación en las licencias por estudios del profesorado

• Autores: Isabel Torroba Arroyo
• Localización: Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 46, Nº 4, 1994, págs. 365-387
• Idioma: español
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• Resumen

  • La calidad de la educación es una necesidad internacional. Múltiples y diversos estudios realizados en los últimos tiempos nos ofrecen panorámicas diferentes para alcanzar tan ansiado objetivo, unos sobre la dirección de los centros, otros de su autonomía pedagógica, algunos centrados en aspectos curriculares... La gama de materias, de matices, de formas y de enfoques se amplia por momentos. Por nuestra parte hemos querido contribuir al estudio de la calidad educativa con un análisis de un tema que, a nuestro juicio, es uno de los mas implicados en la misma. Se trata del estudio de la evolución de la oferta de una modalidad de formación del profesorado: "las licencias por estudios" y la intervencion de la inspeccion tecnica de educación como agente evaluador y como garante del complimiento de las normas.