Las TIG en la Educación Secundaria. La formación previa del profesorado

• Autores: J. Miquel Albert Tarragona, Gustavo Nieto Barbero
• Localización: Tecnologías de la información para nuevas formas de ver el territorio: XVI Congreso Nacional de Tecnologías de la Información Geográfica / Benito Zaragozí Zaragozí (dir. congr.), Alfredo Ramón Morte (dir. congr.), 2014, ISBN 978-84-940784-4-6, págs. 737-746
• Idioma: español
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  • En la sociedad del conocimiento las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) han puesto a nuestro alcance nuevas habilidades y capacidades. Su impacto se hace notar en todos los ámbitos, pero su uso aún no se ha generalizado en la enseñanza. En este contexto la aparición y desarrollo de las Tecnologías de la Información Geográfica (TIG) han provocado un redescubrimiento de la Geografía. En esta comunicación analizamos la formación sobre TIG de los futuros profesores a partir de una encuesta centrada su etapa como alumnos del Máster de Formación del Profesorado. Los resultados confirman que la formación previa en TIG y su uso en Secundaria son pobres por lo que se necesitaría acercar las metodologías didácticas a las TIG para mejorar los procesos de enseñanza de la Geografía.