La elección de géneros textuales en los exámenes de certificación de lenguas académicas: Las necesidades del alumno universitario y la evaluación implícita de competencias no lingüísticas

• Autores: Cecilia Ainciburu, Patricia Rodríguez López
• Localización: La enseñanza de ELE centrada en el alumno / Yuko Morimoto (ed. lit.), María Victoria Pavón Lucero (ed. lit.), Rocío Santamaría Martínez (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-608-5228-5, págs. 87-96
• Idioma: español
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