La participación de la comunidad educativa

• Autores: Gonzalo Gómez Dacal
• Localización: Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Nº 254, 1984, págs. 781-802
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se analiza en este artículo uno de los aspectos claves del funcionamiento de los centros escolares: la participación que corresponde a los integrantes de la comunidad educativa en su dirección y gobierno.-- El estudio tiene como telón de fondo lo que establece el ordenamiento jurídico español sobre esta materia, si bien el autor realiza un análisis multidisciplinar, con un claro apoyo en lo que sobre la misma establece la ciencia de la organización, de la problemática que se deriva de la participación de padres, profesores y alumnos en la escuela.-- En este trabajo se llega a la conclusión de que las instituciones educativas, por exigencias legales y científicas, tienen que abrirse al entorno en el que están radicadas, dando opción a intervenir en sus actividades a los integrantes de la comunidad educativa.