La fundamentación de los Programas Renovados del Área de Ciencias de la Naturaleza del Ciclo Medio de la E.G.B

• Autores: José Otero Gutiérrez
• Localización: Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Nº 242-243, 1982, págs. 297-308
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este ciclo la característica dominante ha de ser la observación atenta, ejercitando a los escolares en la captación de detalles que diferencien estados de un mismo suceso u objeto. Para que la descripción sea correcta ha de enriquecerse continuamente el vocabulario, oral y escrito...-- Igualmente las experiencias se orientan sobre todo a los aspectos cualitativos, sin precisar manejo de aparatos ni encadenamientos lógicos inadecuados a la edad que el ciclo abarca. Sólo hacia el final del mismo pueden considerarse objetivos que requieran procesos de razonamiento elemental, búsqueda de relaciones causa-efecto y análisis de variables externas que puedan influir en los fenómenos o conductas, tales como la función clorofílica, deformación de un muelle, naturaleza ondulatoria del sonido, la sangre como sistema de transporte, etc. Adquirido el hábito, de observar, se desemboca necesariamente en la comparación y, por tanto, en la necesidad de medir. En este caso sí ha de procurarse el manejo de instrumentos de medida y la adecuada utilización de unidades. (Vida Escolar, núm. 207, 1980.)