Resumen de Desarrollo y educación en boyacá: una perspectiva desde la calificación y la competencia laboral

Daniel Roberto Vega Torres

• español

  El presente artículo analiza de manera gene­ral cómo devino la relación educación y desarrollo en el departamento de Boyacá desde las trans­formaciones de las formas de producción y el sis­tema educativo en el mercado laboral, tomando como base de reflexión el cambio de una forma­ción educativa centrada en la calificación laboral a una enfocada en las competencias laborales. Se desarrolla mediante una mirada histórica y herme­néutica en tres aspectos: un enfoque del desarro­llo humano regional, una reflexión de las nociones de calificación y competencia laboral, y un estudio del caso boyacense desde la relación formación y mercado laboral. Por último, se presenta una re­flexión sobre la forma en que debe pensarse la relación entre educación y desarrollo tomando en cuenta las condiciones de la región y las necesi­dades sociales que presenta.

• English

  The article discusses generally how the relationship education and development became in the department of Boyacá from the transformations of the forms of production and the education system in the labor market, based on changing reflection centered in educational training qualification into one focused on labor employment skills. It is developed by a historical and hermeneutical sight on three aspects: A regional human development approach, a reflection of the notions of skill and labor competition, and the Boyacá case study from the relationship training and labor market. Finally we present a reflection on how they should think the relationship between education and development taking into account the conditions of the region and social needs existing there. 

• português

  Este artigo analisa de forma geral como tornou-se a relação entre educação e desenvolvimento no departamento de Boyacá (Colombia) desde as transformações dos meios de produção e o sistema de ensino no mercado de trabalho, levando como base para a reflexão a mudança de uma formação educacional voltada a qualificação trabalhista para um focado em competências do trabalho. É desenvolvido através de um olhar histórico e hermenêutica em três aspectos: uma abordagem para o desenvolvimento humano regional, um reflexão das noções de qualificação e competência trabalhista e um estudo de caso boyacense desde a relação entre formação e mercado de trabalho. Finalmente, apresenta uma reflexão sobre a forma como deve se pensar a relação entre educação e desenvolvimento, tendo em conta as condições da região e as necessidades sociais que apresenta.