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Rol del entrenador deportivo en el Centro Acuático Olímpico de la Universidad Autónoma de Nuevo León, México

    1. [1] Universidad Autónoma de Nuevo León

      Universidad Autónoma de Nuevo León

      México

  • Localización: EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 32, 2015, págs. 104-122
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • El papel del entrenador deportivo es preponderante para lograr la adaptación inicial, el desarrollo y la permanencia en la práctica de ejercicio físico.

      Como la natación se ha convertido en una actividad que la sociedad moderna sistematiza durante todo el año en espacios cerrados, erigiéndose en una práctica sostenida de actividad física y constituyéndose en un acto en el que interactúan el entrenador con los participantes, el estudio se centra sobre las apreciaciones de los practicantes en torno al trabajo del entrenador. Se trata esta problemática desde una modalidad eminentemente cualitativa que como el grupo focal atiende directamente y por relaciones cara a cara y de trabajo en pequeños grupos la perspectiva de los actores. Se efectuaron tres grupos focales con todos los asistentes a una clase de natación en los turnos matutino, vespertino y nocturno en el período enero-mayo de 2014. Los datos se procesaron por análisis de contenido para construir las categorías que aparecieron de acuerdo a las apreciaciones de los sujetos. Se perfilaron ideas relacionadas con las actividades de orientación y aplicación de ejercicios, corrección de errores, características personales del monitor, su nivel de clases, de relaciones interpersonales y de comunicación con los asistentes. Las principales conclusiones aluden a la diversidad de tareas que los sujetos reconocen realiza el entrenador, así como a la gran importancia que atribuyen a su trabajo para mantenerse asistiendo al Centro Acuático Olímpico Universitario (CAOU) de la Universidad Autónoma de Nuevo León


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