Un diálogo infinito: en los bordes de la relación educación y ética discursiva

• Autores: Alexander Ruiz Silva
• Localización: Pedagogía y saberes, ISSN 0121-2494, ISSN-e 2500-6436, Nº. 36, 2012 (Ejemplar dedicado a: Temática abierta), págs. 123-131
• Idioma: español
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• Resumen

  • emparentados como los de ciudadanía y democracia.Así, no se puede ser un sujeto autónomo si no se quiereserlo, si no se siente necesidad de serlo; y no se vive enuna sociedad democrática si esta no está constituidapor ciudadanos que estén dispuestos a asumirse comotales. Pero, ¿qué significa hoy ser un sujeto autónomo? y¿qué entendemos por ciudadanía activa? De estos y otrosasuntos relacionados se trata en el presente artículo.Palabras claveDiálogo en educación, autonomía, ética discursiva,ciudadanía activa, sociedad democrática.