Concepciones de justicia analizadas desde la idea de igualdad propuesta en la teoría de justicia de John Rawls

• Autores: Laura Patricia Plata Lozada, Jesús Ernesto Urbina Cárdenas
• Localización: Respuestas, ISSN 0122-820X, ISSN-e 2422-5053, Vol. 16, Nº. 2, 2011, págs. 60-69
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen

  • El presente estudio pretende comprender las concepciones de justicia de estudiantes de una universidad, internos en un establecimiento penitenciario de alta y mediana seguridad, desde la idea de igualdad de John Rawls. La investigación se desarrolló desde un enfoque cualitativo y se fundamentó epistemológicamente en la hermenéutica. Para cumplir con los objetivos del estudio se realizó una observación y análisis en tres (03) estudiantes internos de diferentes edades, patios, carreras y delitos por el cual fueron condenados. Metodológicamente el proceso de construcción de categorías se llevó a cabo de dos formas que son: las categorías iniciales y las categorías emergentes mediante el proceso de codificación abierta, axial y selectiva. La información recogida fue analizada desde un enfoque hermenéutico y buscó principalmente comprender e interpretar las concepciones que sobre Justicia tienen los participantes desde las perspectivas de John Rawls. Se utilizaron como métodos de recolección, herramientas como: la entrevista semi-estructurada, la encuesta y la revisión teórica con el fin de recolectar, sistematizar y analizar la información.