Hacia la innovación disruptiva en educación : el aprendizaje basado en problemas (PBL) aplicado a las enseñanzas técnicas universitarias: Cómo enseñar dibujo técnico sin necesidad de croquizarb bancos de pasillo

• Autores: Enrique David Llácer
• Localización: Investigación gráfica, expresión arquitectónica / coord. por Francisco Hidalgo Delgado, María Concepción López Gonzalez, 2012, ISBN 978-84-8363-964-1, págs. 909-915
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro