Activar la consciència de revisió dels escrits

• Carme Durán Rivas ^[1] ; Mireia Manresa Potrony ^[1]
  1. [1] Institut Obert de Catalunya
• Localización: Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 68, 2016, págs. 21-25
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • En aquest article, hi presentem una estratègia per activar la consciència del procés de revisió de les produccions escrites i fomentar l’autonomia dels aprenents. La proposta s’emmarca en un context d’educació d’adults en els estudis de graduat en educació secundària de l’Institut Obert de Catalunya, però és aplicable, amb les adaptacions pertinents, a unes altres situacions formatives i a uns nivells educatius diferents.