De la innovación educativa a la transformación social: Teoría y práctica

• Autores: Carmen Álvarez Álvarez
• Localización: Intangible Capital, ISSN-e 1697-9818, Vol. 11, Nº. 3, 2015 (Ejemplar dedicado a: De la innovación escolar a la transformación educativa: Teoría y práctica), págs. 285-292
• Idioma: español
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• Resumen
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    En este número monográfico “De la innovación educativa a la transformación social: teoría y práctica” nos hemos propuesto combatir el desencanto y alentar al optimismo que con frecuencia se apodera de los agentes sociales, y sobre todo los educativos, con variadas y novedosas aportaciones relevantes en la materia. Afortunadamente, en las organizaciones educativas podemos encontrar variedad de discursos respecto al papel de la innovación y la transformación y encomiables esfuerzos para superar culturas educativas negativas. Tal es el caso de las investigaciones que se recogen en este número.

  • English

    In this special issue "From educational innovation to social transformation: Theory and practice" we intend to fight against the disappointment and encourage optimism that often takes hold of the social partners, especially educational, with varied and innovative relevant contributions in the art. Fortunately, in educational organizations we can find a variety of speeches on the role of innovation and transformation and commendable efforts to overcome negative educational cultures. This the case of the papers included in this issue.