Hövelbrinks, Britta (2014), Bildungssprachliche Kompetenz von einsprachig und mehrsprachig aufwachsenden Kindern. Eine vergleichende Studie in naturwissenschaftlicher Lernumgebung des ersten Schuljahres.

• Autores: Sarah Sauer (res.)
• Localización: Zielsprache Deutsch, ISSN 0341-5864, Vol. 42, Nº. 2, 2015, págs. 75-80
• Idioma: alemán

• Es reseña de:

  • Bildungssprachliche Kompetenz von einsprachig und mehrsprachig aufwachsenden Kindern. Eine vergleichende Studie in naturwissenschaftlicher Lernumgebung des ersten Schuljahres

    Britta Hövelbrinks

    Weinheim : Beltz Juventa, 2014

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