¿Cómo interpretar una diversidad tan grande de investigaciones?
- Autores: Wietse de Vries
- Localización: Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 20, Nº. 65, 2015, págs. 343-346
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- How to interpret such a large diversity of research?
- Enlaces
Los metadatos del artículo han sido obtenidos de
SciELO México
¿Es nuevo? Regístrese
Ventajas de registrarse
