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Watching the Brain Think

    1. [1] University of Wisconsin–Madison

      University of Wisconsin–Madison

      City of Madison, Estados Unidos

  • Localización: Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 81, Nº 7, 2004, pág. 919
  • Idioma: inglés
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)
  • Resumen
    • The ability to see which parts of the brain are active during different kinds of thinking processes may be a wonderful tool for exploring learning of all kinds.


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