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Bringing added value to educational assessment
:
a shift from an audit mode of assessment to an assistence mode
Autores:
Mª J. Navas
Localización:
Psicología educativa
,
ISSN
1135-755X,
Vol. 20, Nº. 2, 2014
,
págs.
61-63
Idioma:
inglés
Títulos paralelos:
Cómo aportar valor añadido a la evaluación: de la auditoría a una función asistencial en la educación
Texto completo no disponible
(Saber más ...)
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