Toy stories: Modeling rates

• Autores: Patricia E. Swanson
• Localización: Teaching Children Mathematics, ISSN 1073-5836, Vol. 22, Nº 2, 2015, págs. 76-83
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Using wind-up toys to compare distance over time gave these children a stake in understanding how the numbers make sense