Resumen de Pour une formation de tous les anglicistes à la langue de spécialité

Valérie Braud, Philippe Millot, Cédric Sarré, Séverine Wozniak

• Les anglicistes recrutés dans l�enseignement supérieur ne sont pas préparés à enseigner l�anglais de spécialité (ASp) dans le secteur des langues pour spécialistes d�autres disciplines (LANSAD). Ils développent majoritairement leurs compétences professionnelles sur le terrain ou par le biais de la formation continue, dont l�offre est très réduite. Partant de ce constat, nous nous interrogeons sur la place à accorder à la formation en ASp de ces enseignants aux profils divers. Notre interrogation se fonde sur un état des lieux à partir d�une enquête sur les besoins en anglicistes de spécialité dans l�enseignement supérieur en France et d�un recensement des formations diplômantes existantes en ASp. Notre analyse suggère l�intégration de l�étude de l�ASp à la formation initiale des anglicistes.