Resumen de Una evaluación de la efectividad de la formación ocupacional para desempleados antes y después de la crisis económica: el caso de Aragón
Jesús Clemente, Pedro García Castrillo, María A. Gónzalez Álvarez, Marcos Sanso Frago
El objetivo de este artículo es evaluar la efectividad de la formación que gestiona el servicio público de empleo en Aragón sobre la �empleabilidad� de los trabajadores desempleados.
Para ello se utilizan los registros administrativos del Instituto Aragonés de Empleo (INAEM) referidos a la vida laboral de los parados aragoneses, se beneficien o no de acciones formativas. Con esta información se caracteriza la trayectoria laboral de los que participan en dichas acciones y se deduce la influencia que tienen tanto en la probabilidad de encontrar un primer empleo como en la de mantenerlo una vez obtenido, comparándolas ambas con las probabilidades de los que no han participado en ellas. Los resultados indican que la formación es efectiva, aunque los efectos difieren notablemente según los distintos grupos de trabajadores y la diferente duración de los cursos. También se deduce claramente que la situación de crisis generalizada a partir de 2008 está siendo un factor relevante que contribuye, en general, a aumentar la efectividad de la formación en la mejora de la empleabilidad relativa de los desempleados.
