The comparison of 7 different classes (4th grade), from 7 different countries (fitness tests in a comenius project - ted´s project)

• Amoroso, José Pedro ^[1]
  1. [1] IPL - ESECS
• Localización: Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad, ISSN-e 2386-8333, Vol. 1, Nº. 3, 2015 (Ejemplar dedicado a: Septiembre 2015), págs. 311-329
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • La comparación de diferentes clases 7 (4to grado), de 7 países (diferentes pruebas de aptitud en un proyecto comenius - ted's proyecto)
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• Resumen
  • español

    7 escuelas que participan en este estudio, incluso en el siglo XXI, que tenía un montón de problemas para la realización de este análisis micro. Algunas cuestiones culturales, financieras y de interpretación, dieron muchos problemas hasta ser completa. Se realizaron 6 pruebas para comprobar si existen diferencias estadísticamente significativas entre los siete países estudiados. Los países con mejores resultados son aquellos en los que los niños son más autónomos, con un estilo de vida más activo. En términos de la antropometría, que no conseguimos resultados con grandes diferencias. Pero hemos aprendido, los países que tienen más horas de educación física durante el año, tienen mejores resultados.

  • English

    9 testswere performed to check whether there are statistically significant differences among the seven countries studied. The countries with the best results are those where children are more autonomous, with a more active lifestyle. In terms of anthropometry, we did not get results with great differences. But we have learned, the countries who have more hour of PE during the year, have best results.