Resumen de Eficacia de programas de intervención para el desarrollo de habilidades psicológicas en jóvenes con discapacidad mental

Dalia María Aguirre Pérez, Gloria Adelina Otero Ojeda, F. Aurelia Ruiz Vázquez, Fany A. Salazar Torrealva, Blanca N. Medina

• español

  Se muestra el desempeño de personas adolescentes y adultas con daño cerebral, después de haber participado en programas de intervención para el desarrollo de habilidades psicológicas, que permitan promover su integración social e independencia personal. El estudio se llevó acabo aplicando la escala de Rogers y D?Eugenio, la evaluación psicológica breve en español (neuropsi) y el test guestáltico visomotor de Bender.

• English

  This paper presents the progress of adolescents and adults suffering from brain damage, who have participated in intervention programs aimed at developing abilities such as perceptual abilities, fine motor coordination, language skills, self care, cognition, social-emotional and large motor skills that advance social integration and personal independence, as measured on Rogers and D’Eugenio’s scale for development, the NEUROPSI (the Neuropsycological Brief Evaluation in Spanish) and the Bender Gestalt Test. We observed an improvement in the quality of test subjects’ social interactions and selfcare behavior.