Simples demonstração do movimento de projéteis em sala de aula.

• Taveira, Ana Marcia Alves ^[1] ; Barreiro, Águida Celina de Méo ^[2] ; Bagnato, Vanderlei Salvador ^[2]
  1. [1] UNICAMP - São Paulo
  2. [2] USP - São Paulo
• Localización: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 21, Nº. Extra 0, 2004, págs. 76-81
• Idioma: portugués
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • No Instituto de Física (USP), campus de São Carlos, foi realizada a experiência da introdução de aulas demonstrativas, no curso de Física, aos alunos do 1o ano de Engenharia. Tal estratégia, combinada com a exposição dialogada, é um recurso didático valioso para tópicos básicos de Física, que geralmente oferecem terreno árido para o ensino estimulante e a aprendizagem significativa. A utilização dos experimentos demonstrativos confeccionados foi sendo avaliada junto com os estudantes, no decorrer do semestre, por meio de questionários e registros de observação em sala de aula. A iniciativa e a proposta são de autoria de Vanderlei Bagnato, um dos autores desse artigo.