Este trabalho tem como objetivo propor a utilização de uma antiga demonstração experimental feita por Ampère, em 1820, sobre a natureza da corrente elétrica dentro de uma pilha, como uma atividade experimental que pode ser utilizada para provocar mudanças conceituais que facilitem a aprendizagem pelos alunos do conceito de conservação de corrente elétrica em circuitos simples. Um roteiro para a demonstração é apresentado junto com uma explicação do seu uso.
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