El modelo de aula invertida: flipped classroom y aprendizaje colaborativo en la tutorías de la UNED

• Autores: M. Montserrat Vaqueiro Romero
• Localización: Formación virtual inclusiva y de calidad para el siglo XXI: [actas del VI Congreso Internacional sobre Calidad y Accesibilidad de la Formación Virtual (CAFVIR 2015)] / coord. por Luis Bengochea Martínez, Carmen Delia Varela Báez, Antonio Miñán Espigares, 2015, ISBN 978-84-338-5744-6, págs. 445-451
• Idioma: español
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