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Satisfacción de dominio académico y bienestar de los estudiantes con el Prácticum de Magisterio. Hacia un modelo causal en el marco de la Teoría Cognitiva Social
Autores:
Vicente Hernández Franco
,
Juan Manuel Arribas Marín
Localización:
Las prácticas docentes en la formación de futuros profesores = Il tirocinio nella formazione dei futuri insegnanti
/
Luciano Caimi
(
ed. lit.
),
Leonor Prieto Navarro
(
ed. lit.
), 2015,
ISBN
978-84-8468-586-9,
págs.
55-70
Idioma:
español
Texto completo no disponible
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