Validación de la escala de dificultades en la regulación emocional en la población universitaria de Córdoba, Argentina

• Leonardo Adrián Medrano ^[1] ; Mario Trógolo ^[1]
  1. [1] Universidad Empresarial Siglo 21

     Universidad Empresarial Siglo 21

     Argentina

     
• Localización: Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 13, Nº. 4, 2014, págs. 1345-1356
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Validation of the difficulties in emotion regulation scale in the university population of Cordoba, Argentina
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• Resumen
  • español

    En este estudio se presenta la adaptación de la escala de dificultades en la regulación emocional (DERS) a la población de universitarios de Córdoba, Argentina. El análisis factorial exploratorio reveló la estructura original de seis factores subyacentes (50.79% de la varianza total). Se realizaron también estudios de consistencia interna y de validez concurrente con las escalas de Neuroticismo y Extraversión del cuestionario IPIP-FFM evidenciando resultados satisfactorios. Finalmente, estudios de contrastación según el género mostraron diferencias en el factor “falta de claridad emocional” en favor de las mujeres (t= 2.19; gl=209; p<.05; d=.17). Los resultados obtenidos son prometedores y posibilitan el desarrollo de investigaciones que indaguen el rol de las dificultades en la regulación emocional en el ámbito universitario de Córdoba.

  • English

    The purpose of the present study was to validate the Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS) in the university population of Cordoba, Argentina. A convenience sample of 211 undergraduates enrolled in different careers was recruited. Exploratory factor analysis yielded a six-factor structure similar to the original version which explained 50.79% of the variance. Examination of internal consistency and concurrent validity with neuroticism and extraversion traits of IPIP-FFM revealed satisfactory results. Finally, studies examining gender differences showed a significant although small difference in the factor “lack of emotional clarity” for women (t = 2.19; df = 209; p < 0.05; d = 0.17). In general, results are promising and enable the development of further researches that examine the role of difficulties in emotion regulation at the university context of Cordoba.