El papel de la formación en los programas para la inclusión laboral del colectivo de jóvenes con funcionamiento intelectual límite.

• Autores: Patricia Olmos Rueda
• Localización: Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 4, Nº. 3, 2011, págs. 55-66
• Idioma: español
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