A validade da avaliação psicológica em um processo seletivo na área de segurança pública

• Thadeu, Sayonara Helena ^[1] ; Ferreira, Maria Cristina ^[1]
  1. [1] Universidade Salgado de Oliveira

     Universidade Salgado de Oliveira

     Brasil

     
• Localización: Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, ISSN 1135-3848, ISSN-e 2183-6051, Vol. 2, Nº. 36, 2013, págs. 117-145
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • The validity of psychological assessment in a selection process in the area of public safety
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• Resumen
  • English

    This study is aimed at investigating the predictive power of personality and cognitive aptitude measures on the performance of security agents from a Brazilian institution in a training course. The sample was composed of 1177 candidates who were chosen by an institutional selection. Participants answered the psychological tests NEO-PI-R and STAXI, to measure personality, and TIG and AC tests for the assessment of general intelligence and focused attention, respectively. The multiple regression analysis showed that the higher the intelligence and the trait anger, compliance, altruism and values, the higher the performance in the training course is. In contrast, the higher deliberation and the angry temperament, the lower the performance in the training course is. Some suggestions concerning to the implementation of intervention strategies that could enhance the selective process in the context of public safety are developed.

  • português

    O presente estudo teve como objetivo geral investigar o poder preditivo de medidas da personalidade e de aptidão cognitiva no desempenho em curso de capacitação de agentes de segurança pública de uma instituição brasileira. A amostra foi composta por 1177 indivíduos, selecionados por concurso público para o referido curso. Os participantes responderam aos testes psicológicos NEO-PI-R e STAXI, para a medida de personalidade, e aos testes TIG e AC, para a avaliação da inteligência geral e da atenção concentrada, respectivamente. A análise de regressão múltipla evidenciou que quanto maior a inteligência, o traço de raiva, a complacência, o altruísmo e os valores, melhor é o desempenho no curso de capacitação. Em contrapartida, quanto maior a ponderação e o temperamento explosivo, menor é o desempenho no curso de capacitação. São apresentadas sugestões relativas à implementação de estratégias de intervenção capazes de aprimorar os processos seletivos no contexto da segurança pública.