La Enseñanza Secundaria y la Oferta Educativa de La Salle en San Sebastián durante el Siglo XX

• Dávila Balsera, Paulí ^[1] ; Naya Garmendia, Luis Maria ^[1] ; Murua Carton, Hilario ^[1]
  1. [1] Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Leioa, España

     
• Localización: Historia Social y de la Educación, ISSN-e 2014-3567, Vol. 2, Nº. 2, 2013, págs. 109-133
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Secondary Education and School Offer of La Salle in San Sebastian during the 20th Century
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• Resumen
  • español

    Los Hermanos de La Salle gozan en Gipuzkoa de un sólido prestigio cimentado en la red de colegios y escuelas que han ido creando desde comienzos del siglo XX. Entre sus centros cabe destacar dos colegios de prestigio en la ciudad de San Sebastián: el Colegio de San Bernardo (1905-1928) y el La Salle San Sebastián (1946-actualidad). La dedicación de ambos centros a la enseñanza secundaria y comercial para unos alumnos procedentes de clases medias y altas, contrasta con la oferta escolar que distingue a La Salle tradicionalmente, mayormente dedicado a las clases populares y la enseñanza primaria y profesional. Otro elemento de distinción de estos centros fue el mantenimiento de unos internados que acogían a unos alumnos que tenían procedencia diversa, tanto geográfica como de formación. En esta colaboración trazamos los rasgos más característicos de esos centros, sobre todo con referencia a su oferta escolar en el ámbito de la enseñanza secundaria.

  • English

    The “De La Salle” Brothers enjoy great prestige in Gipuzkoa which is established in the network of schools that they have been creating from the beginning of the 20th century. Among all their education centres it is necessary to emphasize two schools of prestige in San Sebastian city: San Bernardo school (1905-1928) and La Salle San Sebastian school (1946-present). The dedication of both schools to the secondary and commercial education for pupils proceeding from middle and high classes contrasts with the school offer that traditionally distinguishes La Salle, mainly dedicated to the popular classes and the elementary and professional education. Another distinctive element of these schools was the maintenance of some boarding schools that were receiving a few pupils who had diverse geographical and formation origins. In this collaboration we explain the most typical features of those schools, especially in reference to their school offer referred to the secondary education.