El inspector, un investigador: vestigio de policía en las instituciones educativas mendocinas de fines del Siglo XIX.

• Alvarado, Mariana ^[1]
  1. [1] Doctoranda
• Localización: Childhood & Philosophy, ISSN-e 1984-5987, Vol. 10, Nº. 20, 2014, págs. 445-461
• Idioma: español
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• Resumen

  • En Mendoza, hacia 1883, El Instructor Popular publica en la sección Noticias la creación de la “policía escolar”. El entramado periodístico permite anudar ciertos espacios y ciertas prácticas que oficiarían de parturientas para ese “vigilante secreto” que se configuraba como uno de los pilares del Sistema Educativo emergente. El inspector que alude a las figuras del vigilante y el policía, visibiliza las del político y dirigente, e ilusiona en el consejero y auditor, formador e informador, abre un espacio de engendramiento tendiente a generar posibilidades materiales de inclusión de la diversidad en el sistema educativo desde una praxis gestada como “investigación educativa”.