L’aula de ciències de secundària: de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) a les tecnologies de l’aprenentatge i el coneixement (TAC), dels continguts a les competències

• Autores: Mariona Domènech Girbau
• Localización: Ciències: revista del professorat de ciències de primària i secundària, ISSN-e 1699-6712, Nº. 11, 2008 (Ejemplar dedicado a: Desembre), págs. 20-22
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo  1    2  
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Resumen

  • La utilització de les tecnologies de la informació i la comunicació és en l’actualitat un element essencial en l’adquisició de competències per part dels estudiants. Es tracta, en essència, de competències per convertir la informació en coneixement eficaç per guiar les accions, la qual cosa significa passar de les TIC (informació) a les TAC (coneixement).