Mirar el aula como se mira una imagen

• Autores: Francisca Beneyto Ruiz
• Localización: @tic. revista d'innovació educativa, ISSN-e 1989-3477, Nº. 13, 2014 (Ejemplar dedicado a: Innovación educativa en Ingeniería Química), págs. 33-40
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo se propone una metodología de aproximación al aula entendiéndola a través del concepto de imagen tal como lo contemplan los Estudios Visuales. A lo largo de todo el desarrollo voy acercando el concepto de imagen y el concepto de aula creando vínculos entre uno y otro. Si la imagen no es una estructura sino un estructurando, el aula es, igualmente, un espacio de construcción continua donde cada elemento y cada relación cuentan.