El pero del perro

• Autores: Irene Martínez Jiménez, María Delicias Moltó Navarro
• Localización: Foro de profesores de E/LE, ISSN-e 1886-337X, ISSN-e 1886-337X, Nº. 3, 2007, págs. 155-158
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen

  • �Desarrollar la capacidad de distinción entre la vibrante simple y la vibrante múltiple así como el reconocimiento de los elementos suprasegmentales (entonación, ritmo y acento). Desarrollo de la memoria.

    � Activar la entonación de los distintos tonemas: modalidad enunciativa, modalidad interrogativa y modalidad exclamativa.

    � Mejorar la pronunciación de las vibrantes dentro de la cadena hablada.