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The emerging paradigm of education: the teacher as a mediator of emotions

    1. [1] Universidade do Planalto Catarinense

      Universidade do Planalto Catarinense

      Brasil

  • Localización: ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 14, Nº. 2, 2012 (Ejemplar dedicado a: Perspectivas da educação multidisciplinar nos diversos campos de aprendizagem e formação), págs. 290-303
  • Idioma: inglés
  • Títulos paralelos:
    • emergente paradigma de la educación: el profesor como mediador de las emociones
    • O paradigma emergente da educação: o professor como mediador de emoções
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