Estrategia para el aprendizaje del estudio de las secciones cónicas mediante la plataforma virtual moodle en la asignatura de geometría II de la facultad de Ciencias de la Educación

• Localización: Eduweb, ISSN 1856-7576, ISSN-e 2665-0223, Vol. 5, Nº. 2, 2011, págs. 85-100
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Learning strategy for the study of conic sections through the use of the virtual platform moodle in geometry II at the faculty of education
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