La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner

• Autores: Nika Vázquez Seguí
• Localización: Crítica, ISSN 1131-6497, Nº. 993, 2014 (Ejemplar dedicado a: La inteligencia humana), págs. 57-62
• Idioma: español
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• Resumen

  • alumnos que van a realizar unas pruebas para valorar capacidades intelectuales. Añade también que los resultados ayudarán a guiar a los alumnos en la toma de decisiones sobre su futuro laboral. Pasan una mañana entera rellenando cuestionarios con ejercicios, unos numéricos, otros de habilidad espacial, otros de léxico; resultan algo pesados, pero finalmente terminan y la psicóloga les dice que dentro de unos días les dará un informe con los resultados. Cuando reciben el resultado de las pruebas, Juan y Pedro en lo primero que se fijan es en un valor llamado cociente intelectual o CI, pues la psicopedagoga les dijo que ese era uno de los datos más importantes; ese dato indicaba numéricamente cuán inteligentes eran. El CI de Juan es de 95 y el de Pedro 125. Y aunque Juan se alegra de que su amigo Pedro sea superdotado, él se siente decepcionado, pues el CI indica que está en la media, que no sobresale.