Resumen de Planteamiento de corpus lingüístico de una población con discapacidad intelectual
Teresa Fernández de la Vega, Elena Cabeza Pereiro, Gema García Marcos, Sara Llena Díaz
La finalidad de esta presentación es justificar, a partir de la escucha de las muestras de habla de un grupo de niños con discapacidad intelectual, un posterior planteamiento de elaboración de un corpus oral y su abordaje teórico-metodológico.
El objeto de estudio es el análisis de las peculiaridades del habla de personas con discapacidad intelectual en edad escolar y su relación con fundamentos lingüísticos y cognitivos.
El objetivo último, enmarcado dentro de la Lingüística Aplicada, es el desarrollo de programas rehabilitadotes específicos para la mejora de las capacidades comunicativas de estas personas a partir de la orientación teórico -metodológica adoptada para este estudio.
