Resumen de Diagnóstico y orientación de los alumnos de altas capacidades
Rosa Mª López Vivas, Dolores Fernández Fernández
En este artículo se presenta el procedimiento de evaluación psicopedagógica del alumnado que presenta altas capacidades, así como el proceso de asesoramiento y orientación al centro educativo y a la familia, incidiendo en favorecer el desarrollo armónico del alumno.
