El registro del tiempo de trabajo-estudio: su incidencia indirecta en el rendimiento del alumno ¿ha calado en nuestra comunidad educativa?

• Autores: José Berbel Martínez
• Localización: Tutoría y orientación: actas : comunicaciones y talleres, 1995, ISBN 84-89171-10-6, págs. 215-218
• Idioma: español
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